Numer projektu: 2025-1-PL01-KA122-SCH-000307515
Przedsięwzięcie realizowane w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS)
ZAJĘCIA PRZYGOTOWAWCZE
W ramach przygotowań do wyjazdu na mobilność do Grecji uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach o charakterze kulturowym, językowym oraz pedagogicznym. Ich celem było kompleksowe przygotowanie uczniów do uczestnictwa w projekcie – zarówno pod względem praktycznym, jak i emocjonalnym.
Zajęcia językowe miały na celu poszerzenie słownictwa w języku angielskim – zwłaszcza tego, które ułatwi codzienne funkcjonowanie za granicą i komunikację w kontekście tematyki mobilności. Położono nacisk na praktyczne użycie języka: uczniowie uczestniczyli w symulacjach sytuacji komunikacyjnych, które mogą napotkać podczas pobytu w Grecji. Nagrywali filmiki, które są umieszczone poniżej.
Zajęcia kulturowe poświęcone były poznaniu Grecji – jej historii, kultury, tradycji, zwyczajów oraz codziennego życia mieszkańców. Uzupełnieniem działań projektowych była prezentacja multimedialna przybliżająca uczniom miejscowość Erateini i region Delf. Zaprezentowano w niej, m.in. atrakcje i walory miejsc takich jak Galaxidi, Nafpaktos oraz Delfy. Zajęcia pozwoliły uczniom nie tylko poszerzyć wiedzę o Grecji, ale również rozwijać umiejętności pracy zespołowej, krytycznego myślenia oraz otwartości na inne kultury.
Część pedagogiczna, miała na celu wzmocnienie poczucia gotowości młodzieży do wyjazdu, zwiększenie motywacji do działania w grupie oraz indywidualnego zaangażowania. Zajęcia pomogły uczestnikom lepiej przygotować się emocjonalnie do udziału w projekcie i potwierdziły ich psychiczną gotowość do wyjazdu.
W ramach przygotowania uczniów do udziału w mobilności zagranicznej, przeprowadzono zajęcia o charakterze informacyjno-organizacyjnym. Uczniowie zostali szczegółowo zapoznani z najważniejszymi informacjami dotyczącymi wyjazdu, w tym z harmonogramem pobytu, planem dnia oraz przebiegiem działań edukacyjnych realizowanych w trakcie mobilności. Uczniowie zostali zapoznani z regulaminami obowiązującymi podczas mobilności oraz prawami i obowiązkami uczestnika projektu. Zwrócono uwagę na konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa, odpowiedzialności za własne zachowanie oraz reprezentowania szkoły i kraju za granicą.
Omówiono zasady przygotowania do podróży, ze szczególnym uwzględnieniem wymaganych dokumentów (dowód osobisty/paszport, karta EKUZ). Przypomniano zasady właściwego zachowania podczas podróży, pobytu, a także realizacji działań edukacyjnych, kładąc nacisk na kulturę osobistą, punktualność, zaangażowanie oraz dbałość o dobre relacje w grupie. Podkreślono znaczenie wzajemnego szacunku, tolerancji oraz otwartości na inne kultury.
Zajęcia miały na celu kompleksowe przygotowanie uczniów do bezpiecznego, świadomego
i odpowiedzialnego uczestnictwa w mobilności zagranicznej.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie